Es el máximo órgano de participación de los diferentes miembros de nuestra comunidad educativa. Se reúnen en convocatoria ordinaria una vez al mes. Tiene atribuidas las decisiones fundamentales que afectan a la vida escolar y está presidido por el director del Colegio.
Componen dicho equipo de trabajo:
-Representantes de los padres.-
Paloma Aranda.
Vicente de Luis
Lola González
Charo Llena
-Representantes de alumnos.-
Pablo Muñoz (1º de Bachillerato)
Jorge Fdez de Aguirre (4º de ESO)
Lucas Fuentes (3º de ESO)
Pablo Orre (1º d ESO)
Shyam Pajarón (6º de Primaria)
-Representantes de Profesores.-
César Álvarez
Eugenio Rodrigo
Florencia Finger
Edurn Rodríguez
-Representantes del personal no docente.-
Mª del Carmen López
-Representantes de la Titularidad.-
José Luis lázaro
Marta Walliser
Juan Carlos Mateos



CONSEJO ESCOLAR (29 OCTUBRE 2009)

Asistentes:
• Director: Carlos Lanzat
• Representantes Consejo Administración: Marta Walliser y Juan Carlos Mateos.
• Representantes profesores: Eugenio Rodrigo, Florencia Finger, César Álvarez y Edurne Rodríguez Lozano.
• Representantes alumnos: Pablo Orre, Pablo Muñoz, Lucas Fuentes y Shyam Pajarón.
• Representantes padres: Charo Llena y Paloma Aranda.
• Representante AMPA: Lola González
• Invitados del resto de la Comunidad Educativa: Carmen Puertas y Lourdes San Vicente.




Como continuación al último Consejo del curso pasado, que estuvo abierto a la asistencia de todos, se convocó éste abierto también a todos.
Se despide del Consejo Escolar César Álvarez, quien ha representado a los profesores durante múltiples años y a quien se agradece su dedicación.
Proyectos que realiza el colegio durante el curso:
1. Objetivos propustos por el Equipo Directivo, prioridades del Consejo Escolar:
• La adaptación del curriculo dentro del programa de centro a las nuevas exigencias de la LOE. Inclusión de las llamadas “Competencias Básicas”
• Trabajar La Paz como línea transversal en todos los cursos, adaptando según nivel y materias, con motivo del aconteciminto histórico de la Marcha Mundial por la Paz y la No Violencia, a la que el Colegio se adhirió en abril pasado y que comenzó el 2 de octubre finalizando el 5 de enero 2010.

2. Continuidad de programas :
• “Les gustará leer”: Animación a la lectura.
• “Jóvenes interesantes”.
• Acercamiento a la Justicia.. En colaboración con la Fundación Uría. Se tratarán los temas de Acoso escolar y Actitudes sexistas y tendrán lugar en 4º, 5º y 6º de Primaria. Intentamos ampliar a algún curso en secundaria.
• Prevención de drogodependencias
• Mejora de la convivencia
• Voluntariado. En colaboración con la Federación INJUCAM
• Vivir la Integración
• Formación en Nuevas Tecnologías
• Mochila cultural
• Club de Inglés
• Ortografía
• Jornadas de primavera
• “El patio de mi cole es particular”. Desde hace tiempo se están llevando a cabo diferentes actividades para los alumnos para organizar el patio largo. Para este curso se quiere llevar a cabo mediante diferentes actividades que den opciones en vez de organizarles cómo jugar. Se les está pidiendo opinión a los alumnos.
• Enriquecer la página web. La página web va a cambiar de configuración aproximadamente. Se le va a incluir condiciones de accesibilidad y otras mejoras.
• Conocer mi ciudad. Mediante gymkhanas y actividades dirigidas a diferentes zonas de Madrid.
Turno de preguntas, informaciones y sugerencias.
• Florencia Finger, profesora de Música e Historia de las Religiones. Mediante el proyecto de Marcha por la Paz y la No Violencia su intención es mejorar la convivencia mediante alumnos ayudantes, de los que ha tenido muchos ofrecimientos en todos los cursos. Es un programa bien presentado y trabajado desde el curso pasado. Para no quedarse sólo en el concepto de no violencia, se les ha preguntado a los alumnos de Infantil y Primaria acerca de qué es la paz para ellos y se les pide que presenten iniciativas, como una mini marcha dirigida por el profesorado alrededor del Colegio.
• Amnistía Internacional dio una charla en Bachillerato que tuvo bastante aceptación. Se trabajará sobre sus opiniones y se resaltarán otras marchas no visibles (inmigrantes en pateras). En el último trimestre habrá un video fórum.
En la Corrala hay un mapa que va marcando el recorrido de la Marcha, que pasará por Madrid el 14 de noviembre. Los vocales pasarán convocatoria para la que se organizará el día 13 en el Colegio. Se pide que se presenten iniciativas por parte de todos.
• Edurne. Ha pedido al Ayuntamiento cubos de reciclaje más adecuados. Presentó también el Taller de Teatro en Infantil, llevan a los alumnos al teatro Tyl Tyl en Navalcarnero, especializado en público infantil. También presentó los talleres de Cosmocaixa sobre maternaje. Dentro de la Marcha por la Paz, presentó el taller de normas. Se busca de forma visual que significados pueden tener la Paloma de la Paz y otros iconos. Habló del taller de educación emocional través del juego.
Mediante la Biblioteca para Padres piden libros que hayan sido importantes para quienes los aporten.
• Presentó el proyecto Camino Seguro al Cole, con el que a través de una encuesta con muchas respuestas se ha hecho un estudio de cómo se llega al Colegio para buscar alternativas e iniciativas viables y seguras. Se está trabajando con el Ayuntamiento y el Colegio Ágora ha sido premiado y elegido por el modo en que se lleva el proyecto.
• Carlos Lanzat. El Director del colegio presentó el curso de dificultades de aprendizaje, que ha tenido buena respuesta y que se lleva a cabo junto con las organizaciones Dislexia sin Barreras y la Fundación Aprender.
• Eugenio, profesor de Matemáticas. Comentó las salidas de 1º de Bachillerato, que son 5 salidas de un día durante el curso. En 2º no hay salidas por la Selectividad.
• Obras de la minicancha. Comenzarán en breve las obras del muro de la minicancha con la estructura y con la idea de terminarla durante las vacaciones de Navidad.