Conoce Ágora
Concepto Educativo
Nuestro Metodo
Centro Abierto al Exterior
Integración Educativa
Equipo Docente Sólido
Documento Proyecto Educativo
 Niveles de Clases
Educación Infantil
Educación Primaria
E.S.O. y Bachillerato
 Servicios Escolares
Horarios
Contacta
Localízanos
Página de Inicio

Ampa del colegio Ágora
NUESTRO METODO
Una educación integral.

Creemos en la Educación como la formación del individuo para la vida en un clima de diálogo y confianza. Nuestra metodología busca el desarrollo de la creatividad individual según las propias capacidades incidiendo sobre tres aspectos fundamentales:

La autonomía y autoestima para que los niños sean personas responsables, capaces de elegir, y tengan capacidad crítica consigo mismos, con los demás y con el medio.

La sociabilidad para que sean capaces de relacionarse entre sí, respetándose y dialogando, y para que aprendan a participar activamente en la sociedad.

El conocimiento del medio, potenciando la investigación y adquiriendo conocimientos para que comprendan el mundo en el que viven..

Para conseguir estos objetivos desarrollamos una metodología activa e integradora que considera a cada alumno como un individuo distinto y diferente. Y consideramos la motivación y la valoración del esfuerzo como condiciones previas al proceso de aprendizaje.

En ÁGORA el tipo de trabajo educativo asegura la motivación de los alumnos hacia el aprendizaje. Durante las primeras etapas, Educación Infantil y Primaria, desarrollando una metodología de Globalización. Son ellos quienes eligen los temas a estudiar. A partir de estos centros de interés, el profesor organiza el trabajo para avanzar en las distintas áreas de conocimiento que según edades y niveles se han de cubrir. En los ciclos superiores tratamos de acercarnos, desde la educación activa, al principio de la Interdisciplinariedad.

Propiciamos un deseo por aprender y un acercamiento al conocimiento global, huyendo de compartimentar éste en materias aisladas. Ello requiere una coordinación total por parte del equipo docente que programa los contenidos de las distintas especialidades como un todo integrador en el que el cálculo puede estar unido al deporte